Mầm non (16 tháng – 3 tuổi)

Độ tuổi mầm non là khoảng thời gian trẻ sử dụng cơ thể, các giác quan và các kỹ năng giải quyết vấn đề mới hình thành để tìm hiểu về thế giới của trẻ theo những cách có ý nghĩa và hiệu quả nhất đối với chúng.

Tiến sĩ Montessori là một trong những nhà giáo dục đầu tiên nhận ra rằng những năm đầu đời của trẻ rất quan trọng đối với sự phát triển nhân cách và trí tuệ. Trẻ mầm non đang tích cực tìm kiếm thông tin, trẻ học nhanh chóng và dễ dàng, và đặc biệt quan tâm đến việc thể hiện sự độc lập. Các lớp học dành cho trẻ mầm non của chúng tôi cho phép các em tự do học hỏi và phát triển khả năng độc lập nhiều nhất có thể.

Đây là thời gian để trẻ tìm tòi và khám phá thông qua chơi và vận động, vì trẻ học tốt nhất bằng cách thực hành với giáo cụ trực quan, qua đầy đủ năm giác quan của trẻ. Ngoài ra, các giáo viên tại MINIS dành cho trẻ sự quan tâm,chú ý và quan sát vô cùng nhạy bén và tinh tế để nắm bắt kịp thời các giai đoạn phát triển của từng trẻ và thiết kế chương trình học phù hợp với từng cá nhân để giúp trẻ xây dựng các kỹ năng về:

• Nhận thức về cảm xúc và kỹ năng giao tiếp xã hội
• Giác quan và Nhận thức
• Tự chăm sóc
• Ngôn ngữ
• Ký năng thể chất và vận động

Mẫu giáo (3 – 6 tuổi)

Chương trình Mẫu giáo Montessori tại Minis mang đến một môi trường lớp học độc đáo dành cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi. Tại đây, trẻ em tham gia vào các trải nghiệm học tập cá nhân, cũng như các tương tác trực tiếp với giáo viên và các bạn trong cộng đồng lớp học của trẻ.

Khi trẻ em lớn hơn, chúng có xu hướng xem những thứ mà người lớn thấy bình thường là rất thú vị và đặc biệt. Các bài tập thực tế trong cuộc sống dù đơn giản như phân loại, rót hoặc rửa bát đĩa cũng sẽ hấp dẫn trẻ một cách tuyệt đối.

Chúng tôi nhận ra đây là sự khởi đầu của sự kiểm soát và phối hợp giữa tâm trí và cơ thể. Đó là lý do tại sao phương pháp học Montessori xoay quanh những trải nghiệm thực tế, hữu hình và đem đến nhiều cảm xúc cho trẻ.

Trẻ em sử dụng giáo cụ đa dạng để học toán; bảng chữ cái rời để khám phá ngôn ngữ; các khối hình và các vật dụng hàng ngày để phân loại, tìm mối liên kết; sử dụng bản đồ, quả địa cầu và cờ để học về địa lý;cỏ cây hoa lá,động vật nuôi và các hình ghép để khám phá về môi trường tự nhiên và sinh vật v.v. Các môn học của trẻ vô cùng phong phú và đa dạng, bao gồm:

• Thực hành cuộc sống
• Khoa học và Tự nhiên
• Âm nhạc và Chuyển động
• Cảm quan
• Nhận thức văn hóa
• Lịch sử
• Địa lý
• Ngôn ngữ
• Toán học
• Nấu ăn và dinh dưỡng
• Kỹ năng an toàn

Trong quá trình này, trẻ em khám phá sự độc lập, tự tin và phát triển toàn diện.